La grève de 1962 des professeurs techniques adjoints, symbole de la cohésion professionnelle du SNET
En 1962, le Syndicat national de l’enseignement technique mobilise tous ses adhérents pour la revalorisation des professeurs techniques adjoints (PTA). Cette mobilisation de l’ensemble des syn- diqués pour une seule catégorie, de surcroît la moins bien rémunérée, est unique dans le syndical...
Enregistré dans:
| Hovedforfatter: | |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
2005
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | En 1962, le Syndicat national de l’enseignement
technique mobilise tous ses adhérents pour la
revalorisation des professeurs techniques adjoints
(PTA). Cette mobilisation de l’ensemble des syn-
diqués pour une seule catégorie, de surcroît la
moins bien rémunérée, est unique dans le syndicalisme enseignant en France. Le succès de la
grève est immédiat et contraint le ministre des
Finances à concéder aux PTA l’indice terminal réclamé. Sans
aucun précédent historique, l’originalité de ce mouvement inter
pelle. La légitimité de la revendication face à un interlocuteur
sourd à cette dernière a fait prendre conscience aux syndiqués
de la nécessité de l’action, dont le succès est présenté comme
décisif pour les futures luttes syndicales. Cet épisode, bref et
puissant, pose également la question de l’univers de référence des
personnels de l’enseignement technique, de leur cohésion professionnelle et de leur conception propre du syndicalisme. |
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