FILLOUX (Jean-Claude), Épistémologie, éthique et sciences de l’éducation. Paris :L’Harmattan, col. « Savoir et formation », 2001, 242p.
Dresser une syn-thèse historique, sociologique et politique, aussi exhaustive que possible, de la littérature consacrée à l’enseignement privé en France au cours du XXe siècle, tel est le projet ici mené. Toutefois, celui-ci souffre d’un paradoxe: il n’existe pas de synthèse récente conc...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
2002
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| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |