Pratique réflexive et partenariat : théories et perspectives internationales

La politique visant à élever le niveau d’éducation de la population appelait corrélativement une qualification plus élevée des enseignants. Après avoir fait passer la formation des ensei gnants, comme celle d’autres professionnels, sous la responsabilité de l’université, les pouvoirs pu...

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Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Zay, Danielle
Médium: Article ou chapitre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: 2001
On-line přístup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://shs.cairn.info/revue-carrefours-de-l-education-2001-2-page-2?lang=fr
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.3917/cdle.012.0002