La distinction entre neurologie et psychiatrie en France entre 1940 et 1968 : le point de vue de quelques neuropsychiatres.
RésuméCet article analyse les travaux scientifiques sur le dopage en sciences humaines et sociales en les examinant sous la distinction de deux modèles de connaissances : les modèles de la commande et de l’autonomie[1]. Suivant cette distinction, un phénomène peut être considéré soit comme influencé...
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2018
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | RésuméCet article analyse les travaux scientifiques sur le dopage en sciences humaines et sociales en les examinant sous la distinction de deux modèles de connaissances : les modèles de la commande et de l’autonomie[1]. Suivant cette distinction, un phénomène peut être considéré soit comme influencé par un ou plusieurs facteurs qui jouent le rôle de programme (modèle de la commande), soit comme émergeant dans un contexte singulier formant une totalité complexe auto-organisée (modèle de l’autonomie). Les recherches sur le dopage inscrites sur le modèle de la commande rendent compte d’une pluralité de mécanismes psychosociologiques impliqués dans le dopage. Elles renforcent une définition de l’éthique sportive fondée sur des principes moraux génériques liés à la compétition. Celles inscrites sur le modèle de l’autonomie proposent selon des perspectives alternatives articulées sur la construction des parcours sportifs vers le dopage. Elles permettent d’envisager la construction d’une éthique sportive pragmatique fondée sur une analyse détaillée de l’expérience « d’être sportif de haut niveau ». |
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