Présentation
L’auteure présente ici la méthode Braintraining, élaborée par MacAlpine, à destination des enfants avec tsa. Définissant des stades de jeu à partir d’une vue néo-piagétienne, cette méthode propose de développer la fonction sémiotique de l’enfant en ayant pour objectif d’arriver à la fin de la péri...
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
2018
|
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | L’auteure présente ici la méthode Braintraining, élaborée par MacAlpine, à destination des enfants avec tsa. Définissant des stades de jeu à partir d’une vue néo-piagétienne, cette méthode propose de développer la fonction sémiotique de l’enfant en ayant pour objectif d’arriver à la fin de la période sensori-motrice. Enrichie de l’apport de la méthode Pragmaticism d’Arwood, la méthode Braintraining incorpore également des stratégies d’intégration sensorielle et de rééducation du système vestibulaire par le biais du jeu. |
|---|