Une belle aventure ou une unité d’accueil pour enfants autistes et déficients « Équinoxe » selon l’approche intégrative
Objectif : suggérer des pistes de recherche conjoignant les avancées sur l’autisme de différents champs théoriques. Méthode : cet article propose une approche des autismes qui s’appuie sur les travaux de Sylvie Tordjman sur la mélatonine et les rythmes, pour envisager l’hypothèse d’une articulati...
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| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
2016
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| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | Objectif : suggérer des pistes de recherche conjoignant les avancées sur l’autisme de différents champs théoriques.
Méthode : cet article propose une approche des autismes qui s’appuie sur les travaux de Sylvie Tordjman sur la mélatonine et les rythmes, pour envisager l’hypothèse d’une articulation du symbolique au corps portée par les rythmes circadiens. Cette mise en place se trouverait en défaut chez les personnes autistes en raison d’une faillite précoce de l’organisation du cycle de la mélatonine, ce qui pourrait avoir des effets sur le franchissement par l’enfant, du stade du miroir, ainsi que sur l’acquisition d’un langage qui soit noué au corps. Ces hypothèses ouvrent des pistes de recherche dans différentes disciplines comme la neurologie, la psychiatrie, la psychanalyse ou la génétique.
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