Écran, anamorphose et construction d'un espace transitionnel

Ce cas clinique illustre la première année de traitement psychothérapique d’un enfant de 2 ans et demi atteint de troubles du spectre autistique sévères. La thérapie se déroule en présence de la mère.Le chemin parcouru avec Mathys et sa mère durant les séances est un voyage partagé. La découverte fo...

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Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Rappaport, Clémentine
Formaat: Article ou chapitre numérique
Taal:Français
Gepubliceerd in: 2012
Onderwerpen:
Online toegang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
Omschrijving
Samenvatting:Ce cas clinique illustre la première année de traitement psychothérapique d’un enfant de 2 ans et demi atteint de troubles du spectre autistique sévères. La thérapie se déroule en présence de la mère.Le chemin parcouru avec Mathys et sa mère durant les séances est un voyage partagé. La découverte fortuite de l’utilisation d’un écran de smartphone en séance par l’enfant ouvre des questions théoriques sur la schize de l’œil et du regard chez un enfant autiste.