Le réseau national d’ateliers de pédagogie personnalisée (APP) : une pédagogie de l’autonomie
Isabelle Salvi présente le dispositif « Apprenant Agile » du réseau APP, conçu pour rendre visibles les transformations invisibles liées à l’autoformation et aux compétences transversales. En s’appuyant sur les open badges, ce dispositif dépasse la simple certification pour valoriser la posture d’ap...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Salvi, Isabelle |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
2026
|
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
Documents similaires
-
Pédagogie de l'autonomie
(Livre papier)
Freire, Paulo, 1921-1997
Éd. Érès, 2013 -
Pédagogie de l'autonomie
(Livre numérique)
Freire, Paulo, 1921-1997
Érès, 2014 -
Pédagogie de l'autonomie : savoirs nécessaires à la pratique éducative
(Livre papier)
Freire, Paulo, 1921-1997
Erès, 2006 - Les ateliers autonomes : propositions d'ateliers en G.S. (Article revue INSPE)
-
La pédagogie personnalisée dans ma classe
(Livre papier)
Beaufrère, Nathalie
De Boeck Supérieur, 2023