Le réseau national d’ateliers de pédagogie personnalisée (APP) : une pédagogie de l’autonomie

Le réseau national d’ateliers de pédagogie personnalisée (APP) : une pédagogie de l’autonomie

Isabelle Salvi présente le dispositif « Apprenant Agile » du réseau APP, conçu pour rendre visibles les transformations invisibles liées à l’autoformation et aux compétences transversales. En s’appuyant sur les open badges, ce dispositif dépasse la simple certification pour valoriser la posture d’ap...

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Hlavní autor: Salvi, Isabelle
Médium: Article ou chapitre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: 2026
On-line přístup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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spelling cairn-CACT_066_art005CACTCahiers de l’action https://shs.cairn.info/revue-cahiers-de-l-action-2026-1-page-35?lang=fr https://doi.org/10.3917/cact.066.art005 Le réseau national d’ateliers de pédagogie personnalisée (APP) : une pédagogie de l’autonomie Salvi, Isabelle2026 fre Cahiers de l’action | 66 | 1 | 2026-06-11 | p. 35-44 | 1772-2101 CACT_06683 Isabelle Salvi présente le dispositif « Apprenant Agile » du réseau APP, conçu pour rendre visibles les transformations invisibles liées à l’autoformation et aux compétences transversales. En s’appuyant sur les open badges, ce dispositif dépasse la simple certification pour valoriser la posture d’apprenant et la puissance d’agir, transformant l’évaluateur en « valorisateur ». Il illustre comment la reconnaissance des pratiques informelles peut fonder une nouvelle identité professionnelle et une émancipation durable.Cairn free access
language Français
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description Isabelle Salvi présente le dispositif « Apprenant Agile » du réseau APP, conçu pour rendre visibles les transformations invisibles liées à l’autoformation et aux compétences transversales. En s’appuyant sur les open badges, ce dispositif dépasse la simple certification pour valoriser la posture d’apprenant et la puissance d’agir, transformant l’évaluateur en « valorisateur ». Il illustre comment la reconnaissance des pratiques informelles peut fonder une nouvelle identité professionnelle et une émancipation durable.
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