Aux origines de l’idée de « reconnaissance ouverte »
Cet article retrace la genèse du concept de « reconnaissance ouverte » à partir de l’invention des open badges, conçus initialement pour rendre visibles les apprentissages informels. Les auteurs mettent en lumière l’asymétrie structurelle des dispositifs de reconnaissance, où les institutions monopo...
में बचाया:
| मुख्य लेखकों: | , , |
|---|---|
| स्वरूप: | Article ou chapitre numérique |
| भाषा: | Français |
| प्रकाशित: |
2026
|
| ऑनलाइन पहुंच: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| सारांश: | Cet article retrace la genèse du concept
de « reconnaissance ouverte » à partir de l’invention
des open badges, conçus initialement pour rendre
visibles les apprentissages informels. Les auteurs
mettent en lumière l’asymétrie structurelle
des dispositifs de reconnaissance, où les institutions
monopolisent le pouvoir de valider au détriment
des individus et des collectifs.
Face au risque de confinement
des badges dans une logique
de conformité scolaire, ils plaident
pour instituer une véritable
fonction « reconnaissance »
dans les organisations pour passer
d’une lutte pour la reconnaissance à une lutte
par la reconnaissance. |
|---|