Jeux et modèles de la connaissance
RésuméLe problème est souvent opposé au jeu. L’un est l’emblème d’une conception représentationnelle de la connaissance, inspirée du modèle de l’ordinateur, selon laquelle l’homme serait instruit par un monde prédéfini, qu’il se représenterait sous forme de structures de symboles. L’autre irait dava...
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| Những tác giả chính: | , , , |
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| Định dạng: | Article ou chapitre numérique |
| Ngôn ngữ: | Français |
| Được phát hành: |
2005
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |