La dette de Darwin envers la théorie des populations de Malthus : une approche structurelle
Dans le contexte général des travaux sur les processus de constitution des théories scientifiques, nous proposons une approche épistémologique permettant d’étudier le développement théorique dans ses aspects conceptuels et formels. Le cadre méthodologique que nous introduisons s’appuie sur deux hypo...
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| Hoofdauteurs: | , |
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| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2013
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| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | Dans le contexte général des travaux sur les processus de constitution des théories scientifiques, nous proposons une approche épistémologique permettant d’étudier le développement théorique dans ses aspects conceptuels et formels. Le cadre méthodologique que nous introduisons s’appuie sur deux hypothèses disjointes, mais complémentaires : 1° les théories scientifiques peuvent être décomposées en sous-unités autonomes, les patterns de raisonnement ; et 2° une fois découvert, un pattern de raisonnement est « projeté » dans l’ensemble des patterns accessibles à la communauté scientifique et, réciproquement, une fois qu’ils appartiennent à cet ensemble, les patterns peuvent être empruntés par les membres in « incorporés » dans une nouvelle construction théorique.Pour illustrer cette approche originale, nous utilisons, comme cas d’étude, la théorie de la descendance commune et de l’évolution par la sélection naturelle proposée par Darwin. Nous nous intéressons plus spécifiquement à la question de l’influence exercée par le principe de population de Malthus dans la constitution de cette théorie. Notre approche permet d’éclairer ce que les deux théories ont en partage, aussi bien sur le plan conceptuel que sur le plan formel. En conséquence, elle confère la possibilité d’explorer la question de la dette de Darwin à l’égard de Malthus sous un jour encore inédit. Si l’étude que nous entreprenons ne permet pas de clore définitivement le débat entourant cette question, elle introduit néanmoins un outil efficace pour aborder des cas d’étude similaires. |
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