L’incompréhensibilité didactique

Ce troisième article d’une série sur l’incompréhensibilité présente une lecture des Parents pauvres à l’aide d’une loupe dont Balzac a longtemps rêvé, un Esprit des lois modernes. Cette loupe nous révèle une unité de pensée – artistique, littéraire, jurisprudentielle et même sexuelle – assez surpr...

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מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Briggs, Thomas Welles
פורמט: Article ou chapitre numérique
שפה:Français
יצא לאור: 2020
גישה מקוונת:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
תיאור
סיכום:Ce troisième article d’une série sur l’incompréhensibilité présente une lecture des Parents pauvres à l’aide d’une loupe dont Balzac a longtemps rêvé, un Esprit des lois modernes. Cette loupe nous révèle une unité de pensée – artistique, littéraire, jurisprudentielle et même sexuelle – assez surprenante. Elle nous révèle aussi le but de Balzac en écrivant plusieurs pages incompréhensibles sur l’art et le droit, y compris la grande scène culminante du Cousin Pons. Bien sûr, Balzac n’a jamais fait un Esprit nouveau. Mais tout lecteur de La Comédie humaine ne pense-t-il pas qu’il tient entre ses mains quelque chose d’encore mieux et de plus beau – l’esprit de la pensée moderne ?