Ethnobiologie mobilisée, ethnobiologie institutionnalisée. Trajectoire mexicaine d’une discipline rebelle
L’ethnobiologie est une science qui analyse la pluralité de savoirs sur la nature. Quelles sont les étapes de constitution d’une discipline qui parvient aujourd’hui à diffuser si largement l’importance de la « diversité bioculturelle » ? Cet article analyse la spécificité de la trajectoire mexicaine...
Shranjeno v:
| Glavni avtor: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
2018
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| Teme: | |
| Online dostop: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Izvleček: | L’ethnobiologie est une science qui analyse la pluralité de savoirs sur la nature. Quelles sont les étapes de constitution d’une discipline qui parvient aujourd’hui à diffuser si largement l’importance de la « diversité bioculturelle » ? Cet article analyse la spécificité de la trajectoire mexicaine de l’ethnobiologie en se focalisant sur le lien entre son institutionnalisation et ses multiples connexions extrascientifiques. L’approche, combinant les études sociales des sciences et la sociologie politique, permet de mettre l’accent sur une périodisation différente de celle qui est avalisée au plan international. L’ethnobiologie mexicaine étudiée dans cet article est celle d’une génération (1970-2015) mobilisée en faveur des connaissances traditionnelles, mais aussi d’un projet de société alternatif. Deux phases de cette trajectoire sont présentées : celle du développement rural alternatif et du retournement du stigmate sur les connaissances traditionnelles (années 1970 et 1980), puis celle de la participation aux nouvelles institutions environnementales et de la création du programme de la « double conservation » (années 1990 et 2000). S’ouvre alors une nouvelle phase où la discipline de l’ethnobiologie s’oriente vers la patrimonialisation, ainsi que vers l’institutionnalisation académique et l’intégration internationale. Cette analyse permet de souligner les enjeux de positionnement d’une discipline qui cherche à acquérir la légitimité scientifique tout en essayant d’en transformer les modalités. |
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