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Sur ce territoire ravagé par les difficultés sociales, instruire est une priorité. Mais, comment modeler des adultes solidement ancrés dans des valeurs de tolérance et d’ouverture si la laïcité, la citoyenneté et la mixité sociale s’arrêtent aux portes du collège ? Les enseignants font un pari audac...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Snanoudj, Guy
Formato: Article ou chapitre numérique
Lenguaje:Français
Publicado: 2015
Acceso en línea:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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