Educateurs et parents, alliés intermittents
Le développement considérable du nombre des acteurs de l’éducation autour de l’enfant succède à des décennies de séparation entre la famille et l’École. Dès lors, la pluralité des intervenants pose la question de la répartition des rôles éducatifs, du partage des compétences et des responsabilités,...
Gardado en:
| Autor Principal: | |
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| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
2009
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| Acceso en liña: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Le développement considérable du nombre des acteurs de l’éducation autour de l’enfant succède à des décennies de séparation entre la famille et l’École. Dès lors, la pluralité des intervenants pose la question de la répartition des rôles éducatifs, du partage des compétences et des responsabilités, d’une coopération dans l’intérêt de l’enfant. |
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