La parole de l’enfant, chemin vers la citoyenneté

Entre des frontières invisibles qui durent et d’autres qui s’effacent, l’école à faire à des enfants réels. Vers quelle citoyenneté peut conduire aujourd’hui une éducation “nationale” ? Pour qui, dans quel monde, quelle société ? Comment l’école, sans perdre sa vocation, peut-elle oser favoriser la...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Boulanger, Catherine, Déruelle, Pascal, Joubaud, Catherine
Format: Article ou chapitre numérique
Sprache:Français
Veröffentlicht: 2008
Online Zugang:Accès Université d'Orléans et IFPM
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