La narration au féminin : ce que le genre a fait à une carrière d’universitaire entre l’Autriche et la France
Cette contribution, qui n’est pas conçue malgré les apparences comme une rétrospective autobiographique, se propose d’exposer derrière l’enchaînement chronologique un système de contradictions articulées les unes aux autres, en dépit de leur spécificité. Elles sont au nombre de trois principalement....
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
2021
|
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | Cette contribution, qui n’est pas conçue malgré les apparences comme une rétrospective autobiographique, se propose d’exposer derrière l’enchaînement chronologique un système de contradictions articulées les unes aux autres, en dépit de leur spécificité. Elles sont au nombre de trois principalement. L’une de nature sociale dynamise le passage d’une jeune écolière d’abord scolarisée dans l’enseignement professionnel, y compris ménager, à l’univers social des universitaires. La deuxième, de nature plus culturelle et nationale, installe cette transition dans les différences des systèmes universitaires autrichiens et français. La troisième, plus globale, structure la difficulté, inégale d’un pays à l’autre, de faire entendre des voix féminines dans des univers intellectuels dominés d’inégale façon par les traditions masculines. Les objets littéraires des travaux engagés à mesure par l’auteure définissent peu à peu un itinéraire dont les principales « stations » sont dans un premier temps Marguerite Duras, Ingeborg Bachmann, Marguerite Yourcenar, suivies, plus tard, d’auteures (et auteurs) considéré(e)s comme moins canoniques, souvent plus jeunes, qui partagent toutes et tous le souci de faire entendre des voix singulières en proie à la fois à leurs propres antinomies genrées et à celles de la société. |
|---|