L'adolescent face à la relation d'emprise scolaire : entre adaptations secondaires et arrangements ordinaires

RésuméL’article étudie l’hypothèse d’un désir d’emprise au cœur de toute relation pédagogique, et la relation d’emprise, quelle que soit la modalité qu’elle revêt, représente une véritable formation défensive, permettant d’occulter le manque dévoilé par la rencontre de l’autre. De ce scénario, se dé...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Mabilon-Bonfils, Béatrice
Formato: Article ou chapitre numérique
Idioma:Français
Publicado em: 2009
Assuntos:
Acesso em linha:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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