Apprendre sur les modalités d’apprendre
Dans cet article, Wood indique que Rogers divise les modalités d’apprendre en deux catégories, la mémorisation par cœur et la mémorisation expérientielle. Émotionnellement, cette deuxième modalité implique l’individu dans le choix des sujets et finalement aboutit à la personne fonctionnant pleinemen...
Guardat en:
| Autors principals: | , , |
|---|---|
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2015
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |