S’étonner de ce que nous avons sous les yeux
Le sujet de cet article concerne le perspective de Wittgenstein sur l’apprentissage des concepts émotionnels. Parce que le concept d’apprentissage recouvre des processus hétéroclites, nous devrions résister à l’impulsion qui nous incite à les forcer dans un moule ou un autre. Par conséquent, le but...
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| Hoofdauteurs: | , , |
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| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
2018
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