L'argumentation au carrefour des disciplines : sciences du langage et sciences sociales
RésuméCet article relate une expérience, faite au Centre de langues de l’EPFL au cours de l’année académique 2008-2009, qui consistait à guider les étudiant·e·s vers l’autoévaluation dans le domaine de la production orale en continu. Ayant constaté que bien souvent les autoévaluations libres, bien q...
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| 第一著者: | |
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| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
2011
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |