La nature et la nécessité du risque : faire attention à la marche en éducation
Cette réponse à l’article de Sue Eusden (2015) « Faire attention à la marche : considérations éthiques sur l’engagement thérapeutique » s’intéresse à l’éthique et aux contrats en éducation et en apprentissage, aux conséquences d’une approche relationnelle, ainsi qu’à ses risques potentiels et aux ré...
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| Autor principal: | |
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| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
2015
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