La lecture autonome : gérer et évaluer la compréhension en lecture
Propositions de séquences pédagogiques pour l'apprentissage de la lecture : fiches de lecture, organisateurs graphiques, mise en oeuvre de mini-fiches par les élèves.
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | , |
| التنسيق: | Livre papier |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Montréal :
Chenelière-éducation
DL 2012.
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| سلاسل: | Chenelière/Didactique. Langue et communication
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| الموضوعات: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| الملخص: | Propositions de séquences pédagogiques pour l'apprentissage de la lecture : fiches de lecture, organisateurs graphiques, mise en oeuvre de mini-fiches par les élèves. |
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| وصف مادي: | 1 vol. (XII-179 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. |
| بيبلوغرافيا: | Bibliogr. : p. [173]-175. Index. |
| ردمك: | 9782765033448 (br.) |