Conception, recherche, activité, formation, travail
Ce livre fait état de recherches en formation et éducation des adultes centrées sur l analyse de l'activité et de ses transformations. Ces recherches s intéressent en particulier aux moyens d initier, d accompagner ou d infléchir ces transformations dans des visées formatives et développemental...
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Toulouse :
Octarès éditions
DL 2022.
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| Σειρά: | Collection Formation
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| Θέματα: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Πίνακας περιεχομένων:
- P. 11
- Préambule
- P. 17
- Chapitre 1 Ontologie et épistémologie enactives dans l approche de l activité en éducation / Deli Salini et Marc Durand
- P. 41
- Chapitre 2 Pour un abandon du schème hylémorphique en formation : points de repère et propositions pour les formateurs / Annie Goudeaux, Laurence Seferdjeli, Marie-Charlotte Bailly et Kim Stroumza
- P. 67
- Chapitre 3 Transformation, régularité et autonomie de l activité humaine : implications pour la conception de dispositifs de formation / Alain Muller, Nicolas Perrin et Itziar Plazaola Giger
- P. 95
- Chapitre 4 Conception de dispositifs de formation : un nécessaire recours à des postulats, principes, objet, et critères / Nicolas Perrin, Valérie Lussi Borer et Simon Flandin
- P. 119
- Chapitre 5 L engagement pratique dans la recherche / Alain Muller, Valérie Lussi Borer, Kim Stroumza et Marc Durand
- P. 141
- Chapitre 6 Concevoir des formations développementales / Deli Salini et Marc Durand
- P. 161
- Chapitre 7 Une activité de recherche portée par un idéal de programme de recherche sur l activité et la formation : développements épistémologiques / Germain Poizat