Grands pédagogues et petite enfance : que nous disent-ils ?
"Quand on se lance en pédagogie de la petite enfance, on ne part pas de rien. En effet, toutes les idées actuelles sur l autonomie, la spontanéité, la liberté, le plaisir, l expérimentation ou la bienveillance ont déjà été brassées, ce qui ne peut que nous inciter à la modestie. De plus, une ce...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Livre papier |
| Language: | Français |
| Published: |
Savigny-sur-Orge :
Philippe Duval
DL 2022.
|
| Subjects: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Summary: | "Quand on se lance en pédagogie de la petite enfance, on ne part pas de rien. En effet, toutes les idées actuelles sur l autonomie, la spontanéité, la liberté, le plaisir, l expérimentation ou la bienveillance ont déjà été brassées, ce qui ne peut que nous inciter à la modestie. De plus, une certaine continuité a existé au fil des siècles dans les questionnements autour de la toute première éducation." De Comenius à Malaguzzi, en passant par Montessori, Freinet ou Pikler, les grands pédagogues sont celles et ceux qui, au cours des siècles passés dans plusieurs pays d Europe, ont laissé des écrits, des témoignages, des disciples, des courants, des méthodes...Quel regard avaient-ils sur les besoins des jeunes enfants ? Leurs œuvres donnent-elles des pistes théoriques et pratiques pour l éducation de la petite enfance ? Les méthodes actives s adressent-elles aussi aux bébés ? Cet ouvrage vise à constituer une culture de base en histoire de l éducation, à travers la découverte de vingt d entre eux à différentes époques et dans différents pays. |
|---|---|
| Physical Description: | 1 vol. (205 p.) : ill., couv. ill. ; 22 cm. |
| Bibliography: | Bibliogr. p. [199]-200. Notes bibliogr. |
| ISBN: | 9782490737406 (br.) : |