Les pathologies de l'apprentissage chez l'enfant et l'adolescent
On apprend en grande partie avec son corps, à partir de la manière dont on est touché, des rythmes et de la sécurité qu’on nous propose, des actes qu’on nous laisse accomplir. À partir de cette hypothèse centrale, Maurice Berger décrit : les conditions d’observation...
Salvato in:
| Autore principale: | |
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| Natura: | Livre papier |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Malakoff :
Dunod
DL 2022.
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| Edizione: | 5e édition. |
| Serie: | Psychothérapies
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| Soggetti: | |
| Nota: |
Précédemment publié sous le titre : "Les troubles du développement cognitif : approche thérapeutique chez l'enfant et l'adolescent" |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Les pathologies de l'apprentissage chez l'enfant et l'adolescent, Maurice Berger, 2022, Paris, Cairn, Psychothérapies, 978-2-1008-2429-8 |
| Riassunto: | On apprend en grande partie avec son corps, à partir de la manière dont on est touché, des rythmes et de la sécurité qu’on nous propose, des actes qu’on nous laisse accomplir. À partir de cette hypothèse centrale, Maurice Berger décrit : les conditions d’observation des troubles de l’apprentissage, une classification de ces troubles, un modèle général de prise en charge thérapeutique. Il s’intéresse à des aspects peu explorés des troubles de l’apprentissage, en particulier les troubles liés à un environnement inadapté dès la petite enfance et les conséquences affectives des troubles neurodéveloppementaux des apprentissages (dysphasie, dyslexie) et des dysharmonies psychotiques. Enfin, à côté de l’apport des neurosciences développé dans l’édition précédente, cette 5e édition aborde les difficultés d’apprentissage chez les adolescents violents. Cet ouvrage de référence est destiné à tous les professionnels de l’enfance et de l’adolescence, afin de les aider à relever le défi que constitue la prise en charge des troubles de l’apprentissage. |
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| Descrizione del documento: | Précédemment publié sous le titre : "Les troubles du développement cognitif : approche thérapeutique chez l'enfant et l'adolescent" |
| Descrizione fisica: | 1 volume (X-260 p.) : ill. ; 24 cm. |
| Bibliografia: | Bibliogr. p. [251]-255. Notes bibliogr.. Index |
| ISBN: | 9782100824298 (br.) : |