Une "innovation" pédagogique : le cas de l'enseignement mutuel au XIXe siècle
La quatrième de couv. indique : "Enseigner la lecture et l'écriture avec succès à mille enfants présents dans une même salle, cela pourrait passer aujourd'hui pour un pari fou et pourtant deux hommes l'ont imaginé et l'ont mis en pratique. L'Écossais Andrew Bell et l�...
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| Autors principals: | , |
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| Format: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Neuchâtel :
Éditions Livreo-Alphil
2019.
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
Couverture. https://static.cyberlibris.com/books_upload/136pix/9782889500307.png Titre provenant de la page de titre du document numérique La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 146 p. Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Une "innovation" pédagogique, le cas de l'enseignement mutuel au XIXe siècle, Sylviane Tinembart et Edward Pahud, 2019, Neuchâtel, Éditions Livreo-Alphil, 1 vol. (161 p.), Collection Focus, 978-2-88950-025-3 |