Relever les défis contemporains dans la gestion des établissements scolaires

La 4e de couverture indique : "Comment nos écoles sont-elles gérées ? Cet ouvrage présente des dispositifs mis en oeuvre par les cadres scolaires pour relever plusieurs défis contemporains tels que l'intégration des élèves à besoins particuliers, le décrochage scolaire, la gestion des rest...

Descripció completa

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Huguenin, Jean-Marc, 19..-
Altres autors: Yvon, Frédéric, 19..-...., spécialiste en sciences de l'éducation (Director editorial), Perrenoud, David, 19..-...., sociologue (Director editorial)
Format: Livre numérique
Idioma:Français
Publicat: Paris : L'Harmattan [201?].
Paris : 2019.
Matèries:
Accés en línia:Accès Université Orléans et IFPM
Nota: Notice rédigée d'après la consultation, 2020-03-20
Titre provenant de la page de titre du document numérisé
Reproduction numérique de l'édition de Paris : L'Harmattan, 2019
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 395 p.
Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
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Edition sous un autre format:• Relever les défis contemporains dans la gestion des établissements scolaires, sous la direction de Jean-Marc Huguenin, Frédéric Yvon et David Perrenoud, 2019, Paris, L'Harmattan, 1 vol. (395 p.), 978-2-343-16580-6
Descripció
Sumari:La 4e de couverture indique : "Comment nos écoles sont-elles gérées ? Cet ouvrage présente des dispositifs mis en oeuvre par les cadres scolaires pour relever plusieurs défis contemporains tels que l'intégration des élèves à besoins particuliers, le décrochage scolaire, la gestion des restrictions budgétaires ou la promotion du leadership. Ces dispositifs sont illustrés par des cas pratiques. Que vous soyez cadres scolaires, enseignants, parents ou autres parties prenantes au système éducatif, vous découvrirez des pratiques exemplaires, au service des élèves, qui améliorent l'efficacité, l'efficience et l'équité".
Descripció de l’ítem:Notice rédigée d'après la consultation, 2020-03-20
Titre provenant de la page de titre du document numérisé
Reproduction numérique de l'édition de Paris : L'Harmattan, 2019
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de : 395 p.
Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
Format:Nécessite un logiciel capable de lire un fichier au format PDF et e-PUB
Bibliografia:Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr. Glossaire
ISBN:9782336862712 (ebook) (e-PUB)
9782140111938 (ebook) (PDF)
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