Construire une pratique réflexive : comprendre et agir
Le concept de pratique réflexive est devenu, en une vingtaine d'années, un "incontournable" de la formation d'adultes et de l'accompagnement. Erigé parfois en véritable paradigme, le concept est invoqué, convoqué pour justifier ou structurer de nouvelles architectures ou log...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Andere auteurs: | |
| Formaat: | Livre papier |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Louvain-la-Neuve :
De Boeck supérieur
DL 2022.
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| Editie: | 2e édition actualisée. |
| Reeks: | Pédagogies en développement
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| Onderwerpen: | |
| Opmerking: |
L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Construire une pratique réflexive, comprendre et agir, Yann Vacher, 2022, Louvain-la-Neuve, De Boeck Supérieur, 978-2-8073-3629-2 |
| LEADER | 03651nam a22003017a 4500 | ||
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| 020 | |a 9782807335370 (br.) : |c 38,90 EUR | ||
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| 082 | |a 370 | ||
| 100 | 1 | |a Vacher, Yann. | |
| 245 | 1 | 0 | |a Construire une pratique réflexive : |b comprendre et agir |c Yann Vacher ; préface de Marguerite Altet. |
| 250 | |a 2e édition actualisée. | ||
| 260 | |a Louvain-la-Neuve : |b De Boeck supérieur, |c DL 2022. | ||
| 300 | |a 1 volume (255 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 490 | 1 | |a Pédagogies en développement | |
| 500 | |a L'ouvrage porte par erreur : ISSN 0777-5245 | ||
| 504 | |a Bibliographie p. [237]-246. Notes bibliographiques | ||
| 505 | 0 | |a P. 21 -- Définir la pratique réflexive -- P. 61 -- Vers la conception de dispositifs de développement de la pratique réflexive : conditions et variables de mise en oeuvre -- P. 81 -- Concevoir des dispositifs de développement de la pratique réflexive : principes et cadre général -- P. 109 -- Illustration de la conception d'un dispositif de formation : ARPPEGE -- P. 141 -- Former un praticien réflexif : effets du dispositif ARPPEGE -- P. 219 -- Former un praticien réflexif : synthèse et limites | |
| 520 | |a Le concept de pratique réflexive est devenu, en une vingtaine d'années, un "incontournable" de la formation d'adultes et de l'accompagnement. Erigé parfois en véritable paradigme, le concept est invoqué, convoqué pour justifier ou structurer de nouvelles architectures ou logiques de formation et d'accompagnement. Pour autant, sa définition et ses conséquences opérationnelles ne sont ni simples ni consensuelles. Fondé sur une recherche en formation initiale des enseignants, l'ouvrage élargit la réflexion à l'ensemble des formations aux métiers de l'humain ainsi qu'au processus d'accompagnement. Former des praticiens réflexifs, oui... mais comment ? L'auteur s'attache d'abord à donner des repères pour comprendre ce "nouveau paradigme" de formation et d'accompagnement. La proposition de modélisations et concepts innovants ouvre de nouvelles perspectives de recherche et de conception des formations. Cette étude théorique préalable aboutit à la proposition d'un cadre général de conception de dispositifs de développement de la pratique réflexive. L'ouvrage se poursuit par la présentation d'un dispositif inédit de formation qui illustre l'opérationnalisation de ce cadre : ARPPEGE. Deux groupes de participants y sont suivis dans leur développement professionnel à travers l'étude des effets et limites de la formation proposée. Comprendre ce qu'est la pratique réflexive et agir pour son développement en formation et en accompagnement sont les deux enjeux que propose l'auteur tout au long de ce livre, à destination des formateurs, accompagnateurs et chercheurs de domaines variés. | ||
| 650 | |a Enseignement réflexif | ||
| 650 | |a Enseignants |x Formation | ||
| 650 | |a Analyse des pratiques (formation) | ||
| 700 | 1 | |a Altet, Marguerite, |d 1947- |4 aui | |
| 776 | 0 | |0 26479298X |t Construire une pratique réflexive |o comprendre et agir |f Yann Vacher |d 2022 |c Louvain-la-Neuve |n De Boeck Supérieur |z 978-2-8073-3629-2 | |
| 997 | |0 928524 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Chartres/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Chartres/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 372.071 VAC |z Chartres, INSPE CVL, 371.12 VAC |z Orléans, INSPE CVL, 371.12 VAC |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 370.15 VAC | ||