Réussir en conjugaison : CM1-CM2

Cet ouvrage propose d enseigner la conjugaison par une double entrée en combinant l approche verticale (par temps) et l approche horizontale (par pronom). Elle permet de faciliter la mémorisation des terminaisons régulières et des irrégularités des verbes fréquents tout en améliorant les capacités d...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Schneider, Charlène
Format: Livre papier
Idioma:Français
Publicat: Paris : Retz DL 2022.
Col·lecció:Pédagogie pratique
Matèries:
Nota: Ressources numériques disponibles en ligne via une clé d'activation unique et personnelle
La couverture porte en plus : "Ressources numériques"
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Descripció
Sumari:Cet ouvrage propose d enseigner la conjugaison par une double entrée en combinant l approche verticale (par temps) et l approche horizontale (par pronom). Elle permet de faciliter la mémorisation des terminaisons régulières et des irrégularités des verbes fréquents tout en améliorant les capacités de transfert en situation de production d écrits. Couvrant tout le programme du CM, cette méthode en 8 séquences s appuie sur quatre grands axes : une posture active de l élève qui mène une véritable recherche à l aide de supports authentiques (littérature de jeunesse) ou fournis dans l ouvrage ; la répétition permise par le croisement des approches verticales et horizontales ; des traces écrites construites par les élèves, véritables supports à la compréhension et à la mémorisation du fonctionnement de la conjugaison ; des activités différenciées et des parcours personnalisables pour être au plus proche des besoins des élèves.
Descripció de l’ítem:Ressources numériques disponibles en ligne via une clé d'activation unique et personnelle
La couverture porte en plus : "Ressources numériques"
Descripció física:1 volume (222 p.) : illustrations en couleurs, couverture illustrée en couleurs ; 22 cm.
Bibliografia:Notes bibliographiques
ISBN:9782725642208 (br.) :