Adolescentes et adolescents des villes et des champs : la dimension spatiale des inégalités éducatives
Cet ouvrage collectif, issu des résultats d'une recherche interdisciplinaire, contribue à l'identification des inégalités éducatives liées aux contextes et espaces de vie des adolescents âgés de 11 à 15 ans en France. Ces inégalités sont ici analysées selon plusieurs registres. Au plan pol...
Guardat en:
| Autors principals: | , , , , , , , |
|---|---|
| Altres autors: | , , |
| Format: | Livre papier |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Rennes :
PUR
DL 2021.
|
| Col·lecció: | Le sens social
|
| Matèries: | |
| Nota: |
PUR = Presses universitaires de Rennes Autres contributions : Pascal Plantard, Olivier David (directeurs de publication), Christophe Guibert, Régis Keerle, Patrick Lecaplain, Pascal Plantard, Rozenn Rouillard, Jean-François Thémines (auteurs) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Adolescentes et adolescents des villes et des champs, la dimension spatiale des inégalités éducatives, sous la direction d'Isabelle Danic, Magali Hardouin, Régis Keerle... [et al.], 2022, Rennes, Presses universitaires de Rennes, 978-2-7535-8488-4 |
Taula de continguts:
- P. 7
- Introduction générale. Étudier les inégalités éducatives selon les espaces de vie / Isabelle Danic, Régis Keerle et Jean-François Thémines
- P. 21
- Des inégalités éducatives aux inégalités socio-spatiales dans le déploiement du Programme de réussité éducative / Patrick Lecaplain
- P. 37
- L'action publique comme facteur d'influence des inégalités éducatives selon les contextes spatiaux : apports et limites d'une analyse comparée / Régis Keerle
- P. 57
- Une double inégalité sociale : la "cumulativité" des mobilités touristiques et des pratiques culturelles légitimes / Christophe Guibert
- P. 71
- Les liens entre la scolarité des adolescents, leur contexte de vie et leurs usages du numérique / Agnès Grimault-Leprince, Pascal Plantard et Rozenn Rouillard
- P. 91
- Différenciation des pratiques de loisirs des adolescents : de l'influence des caractéristiques socio-scolaires et des espaces de vie à la singularité des pratiques / Isabelle Danic, Barbara Fontar et Agnès Grimault-Leprince
- P. 119
- Conclusion générale. De la complexité d'investiguer les inégalités éducatives chez les adolescents / Jean-François Thémines et Régis Keerle