Une école pour tous : l'intégration scolaire des élèves handicapés ou en difficulté
"Par le biais d'une analyse systémique de l'intégration, cet ouvrage propose des moyens pour fournir une éducation de qualité à tous les enfants susceptibles d'être exclus du système en place en raison de leurs handicaps physiques ou mentaux, de leurs troubles du comportement ou...
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| मुख्य लेखकों: | , |
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| स्वरूप: | Livre numérique |
| भाषा: | Français |
| प्रकाशित: |
Montréal (Québec) :
Editions du CHU Sainte-Justine
2013.
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| श्रृंखला: | Collection Intervenir
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Accès Université Orléans et IFPM |
| टिप्पणी: |
Notice rédigée d après la consultation, 2020-05-12 Titre provenant de l écran-titre Numérisation de l édition de : Montréal (Québec) : Editions du CHU Sainte-Justine, 2013 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 169 p. Cyberlibris (ScholarVox) corpus Santé |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Une école pour tous, l'intégration scolaire des élèves handicapés ou en difficulté, Richard Leonard, 2013, Montréal (Québec), Editions du CHU Sainte-Justine, 1 vol. (169.), Collection Intervenir, 978-2-89619-634-0 |
| सारांश: | "Par le biais d'une analyse systémique de l'intégration, cet ouvrage propose des moyens pour fournir une éducation de qualité à tous les enfants susceptibles d'être exclus du système en place en raison de leurs handicaps physiques ou mentaux, de leurs troubles du comportement ou de leurs difficultés d'apprentissage ou d'adaptation." [Extrait de la 4e de couv.] |
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| वस्तु वर्णन: | Notice rédigée d après la consultation, 2020-05-12 Titre provenant de l écran-titre Numérisation de l édition de : Montréal (Québec) : Editions du CHU Sainte-Justine, 2013 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 169 p. Cyberlibris (ScholarVox) corpus Santé |
| स्वरूप: | Navigateur Internet ; lecteur de fichier PDF |
| ग्रन्थसूची: | Bibliogr. p.[165]-169 |
| आईएसबीएन: | 9782896196357 (PDF) |
| अभिगमन: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |