Guide du parcours scolaire de l'enfant différent : les outils indispensables pour accompagner un enfant TDAH-Dys-HPI-TSA
"Mon enfant est-il différent ? " (dys, précoce, autiste, TDAH) : cette question, et toutes celles qui suivent naturellement, les professionnels de l'enfance et de l'éducation les entendent de plus en plus souvent dans la bouche de parents inquiets. Or, ils sont fréquemment aussi...
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| Главный автор: | |
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| Другие авторы: | |
| Формат: | Livre papier |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Malakoff :
Dunod
DL 2022.
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| Предметы: | |
| Примечание: |
TDAH = Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité. HPI = Haut potentiel intellectuel. TSA = Trouble du spectre autistique Autre tirage : 2023 |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| LEADER | 02416nam a22003017a 4500 | ||
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| 009 | PPN262227630 | ||
| 020 | |a 9782100838752 (br.) : |c [20,90 EUR] | ||
| 024 | |a 9782100838752 | ||
| 041 | 0 | |a fre | |
| 100 | 1 | |a Henry, Fabienne, |d 1971- | |
| 245 | 1 | 0 | |a Guide du parcours scolaire de l'enfant différent : |b les outils indispensables pour accompagner un enfant TDAH-Dys-HPI-TSA |c Fabienne Henry ; illustrations de Perrine Chassigneux. |
| 260 | |a Malakoff : |b Dunod, |c DL 2022. | ||
| 300 | |a 1 volume (234 pages) : |b illustrations, couverture illustrée en couleurs ; |c 24 cm. | ||
| 500 | |a TDAH = Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité. HPI = Haut potentiel intellectuel. TSA = Trouble du spectre autistique | ||
| 500 | |a Autre tirage : 2023 | ||
| 504 | |a Liste de sites internet à la fin des chapitres. Glossaire. Index | ||
| 520 | |a "Mon enfant est-il différent ? " (dys, précoce, autiste, TDAH) : cette question, et toutes celles qui suivent naturellement, les professionnels de l'enfance et de l'éducation les entendent de plus en plus souvent dans la bouche de parents inquiets. Or, ils sont fréquemment aussi désemparés qu'eux pour y répondre. C'est pour combler leur besoin d'explication et d'information que ce guide a été écrit. L'ouvrage explique de manière compréhensible comment identifier le problème ou le handicap que rencontre un enfant. C'est également un véritable guide professionnel et parental pour s'orienter dans le labyrinthe scolaire, administratif et médical, souvent incompréhensible. En plus de fournir de nombreux repères simples, il offre plein d'astuces pour s'en sortir plus facilement. | ||
| 650 | |a Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité | ||
| 650 | |a Troubles du spectre de l'autisme | ||
| 650 | |a Surdoués | ||
| 650 | |a Troubles de l'apprentissage | ||
| 650 | |a Enfants atypiques | ||
| 650 | |a Réussite scolaire | ||
| 650 | |a Éducation spéciale | ||
| 700 | 1 | |a Chassigneux, Perrine. |4 ill | |
| 997 | |0 923234 |1 Livre papier |a Ressource papier |b INSPE |b INSPE |b INSPE |c 0/Bourges/ |c 0/Châteauroux/ |c 0/Orléans/ |c 0/Tours Fondettes/ |c 1/Bourges/INSPE CVL/ |c 1/Châteauroux/INSPE CVL/ |c 1/Orléans/INSPE CVL/ |c 1/Tours Fondettes/INSPE CVL/ |z Bourges, INSPE CVL, 371.9 HEN |z Orléans, INSPE CVL, 371.9 HEN |z Tours Fondettes, INSPE CVL, 371.9 HEN |z Châteauroux, INSPE CVL, 371.9 HEN | ||