المقتنيات: Repérer et accompagner les élèves atypiques (TDA/H, TSA, HPI)

Repérer et accompagner les élèves atypiques (TDA/H, TSA, HPI)

Cet ouvrage analyse les différents troubles du comportement qui peuvent affecter les élèves : Les troubles de l attention, avec ou sans hyperactivité (TDA/H) : l élève manque de concentration, a des difficultés à s organiser, à supporter les frustrations, est agité.Les troubles du spectre autistique...

وصف كامل

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون الرئيسيون:	Clairet, Françoise, 1966-...., orthophoniste, Martin, Émilie, 1983-...., orthophoniste (مؤلف)
التنسيق:	Livre papier
اللغة:	Français
منشور في:	Vanves : Hachette éducation DL 2022.
سلاسل:	Profession enseignant
الموضوعات:	Enfants atypiques > Éducation Troubles de l'apprentissage Enfants en difficulté d'apprentissage Troubles de l'attention Troubles du spectre de l'autisme Enfants surdoués
ملاحظة:	TDA/H = Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité. TSA = Trouble du spectre autistique. HPI = Haut potentiel intellectuel La couverture porte en plus : "Dans ma classe" ; "+ des pages matériel à télécharger"
Autres localisations:	Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:	• Repérer et accompagner les élèves atypiques (TDA/H, TSA, HPI), Françoise Clairet, Émilie Martin, 2022, Vanves, Hachette éducation, 978-2-01-713694-1

Blois - INSPE

	الموقع	رقم الطلب	Type de prêt	الحالة
	Pédagogie générale	371.94 CLA	Prêt 21 jours	متاح

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	Sciences de l'éducation	371.9 CLA	Prêt 21 jours	متاح

Chartres - INSPE

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	Education	371.9 CLA	Prêt 21 jours	متاح

Châteauroux - INSPE

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	Psychologie Philosophie	371.9 CLA	Prêt 21 jours	متاح

Orleans - INSPE

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	Sciences de l'éducation	371.9 CLA	Prêt 21 jours	متاح

Tours-Fondettes-INSPE

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	Éducation inclusive	371.9 CLA	Prêt 21 jours	Emprunté مستحق: 27/10/2026 إستدعي هذه النسخة