S'il te plait, compte-moi les moutons ! : voyage épistémologique et didactique au pays du nombre
Cet ouvrage propose aux futur.e.s enseignant.e.s une vision synthétique des enjeux didactiques autour de l'enseignement et de l'apprentissage du nombre en début de primaire, ainsi que l'histoire de ce concept.
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| Κύριος συγγραφέας: | |
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| Μορφή: | Livre papier |
| Γλώσσα: | Français |
| Έκδοση: |
Genève :
Université de Genève
2021.
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| Σειρά: | Carnets des sciences de l'éducation
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| Θέματα: | |
| Σημείωση: |
Vidéos accessibles à l'aide d'identifiants et en suivant des liens sous formes de QR codes |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
Orleans - INSPE
| Τοποθεσία | Ταξιθετικός Αριθμός | Type de prêt | Κατάσταση | |
|---|---|---|---|---|
| Mathématiques | 510.7 DOR | Στη βιβλιοθήκη |