Trente ans de politiques de professionnalisation des enseignants : regards internationaux
Après 30 années de professionnalisation des enseignants, cet ouvrage collectif effectue, de manière critique et au sein de cinq contextes nationaux, un bilan de ce projet politique. Il examine comment ce projet se traduit et se transforme en fonction des histoires nationales et des formes politiques...
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
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| Autres auteurs: | , , , |
| Format: | Livre papier |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Toulouse :
Presses Universitaires du Midi
C 2022.
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| Collection: | Questions d'éducation
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| Sujets: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | 30 ans de politiques de professionnalisation des enseignants :, regards internationaux |
Orleans - INSPE
| Localisation | Cote | Type de prêt | Statut | |
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| Sciences de l'éducation | 371.1 TRE | Disponible |