Expliquer Internet et la loi en milieu scolaire

Internet est devenu un outil quotidien, aussi bien pour les élèves que pour les enseignants. Blog personnel de l élève ou blog de la classe, utilisation de ressources sous droit d auteur, mise en ligne de données personnelles ou de la vie privée, réputation de l établissement, publication de contenu...

Description complète

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Mattatia, Fabrice, 19..-...., ingénieur spécialisé dans le numérique
Format: Livre numérique
Langue:Français
Publié: [Paris] : Canopé éditions : Eyrolles 2015.
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université Orléans et IFPM
Note: Pagination d'après l'écran de consultation : 144 p.
Titre provenant de la page de titre du document numérique
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 144 p.
Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
Numérisation de l'édition de [Paris] : Canopé éditions, DL 2015, ISBN 978-2-212-14136-8
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Expliquer Internet et la loi en milieu scolaire, Fabrice Mattatia, 2015, Futuroscope, Canopé éditions, Eyrolles, 1 vol. (139 p.), Éclairer, 978-2-212-14136-8
Description
Résumé:Internet est devenu un outil quotidien, aussi bien pour les élèves que pour les enseignants. Blog personnel de l élève ou blog de la classe, utilisation de ressources sous droit d auteur, mise en ligne de données personnelles ou de la vie privée, réputation de l établissement, publication de contenus choquants ou illicites, droit d accès de la hiérarchie aux mails ou aux fichiers de l enseignant, fraude informatique Si la loi protège les internautes des abus, des arnaques et des agressions virtuelles, elle leur impose aussi des devoirs. Cet ouvrage de vulgarisation donne à tous les définitions et les bases juridiques indispensables, ainsi que de nombreux exemples concrets de jurisprudence, et fait le point sur les évolutions et les débats en cours. [Editeur]
Description:Pagination d'après l'écran de consultation : 144 p.
Titre provenant de la page de titre du document numérique
La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 144 p.
Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation
Numérisation de l'édition de [Paris] : Canopé éditions, DL 2015, ISBN 978-2-212-14136-8
Bibliographie:Bibliogr. p. 139. Sitogr. p. 139
ISBN:9782212272963 (PDF) :
Accès:L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition