L'articulation oral-écrit en classe : Une diversité de pratiques
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| Auteurs principaux: | , |
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| Format: | Livre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Québec :
Presses de l'Université du Québec
[20..].
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| Accès en ligne: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Note: |
Titre provenant de la page de titre du document numérique Numérisation de l'édition de Québec : Presses de l'Université du Québec, 2008 La pagination de l'édition imprimée correspondante est de 238 p. Cyberlibris (ScholarVox) corpus sciences de l'éducation Type of computer file: Fichier html |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • L'articulation oral-écrit en classe, une diversité de pratiques, sous la direction de Lizanne Lafontaine, Réal Bergeron, Ginette Plessis-Bélair, 2008, Québec, Presses de l'Université du Québec, 1 vol. (XVI-215 p.), Collection Éducation intervention, 978-2-7605-1583-3 |