La résolution de problèmes mathématiques au cours moyen
Ce guide rappelle des éléments issus de la recherche permettant de nourrir la réflexion pour construire un enseignement de la résolution de problèmes plus efficace. Il donne de nombreux exemples de problèmes (plus de 200) que les élèves de cours moyen doivent apprendre à résoudre, ainsi que des stra...
Enregistré dans:
| 企業作者: | |
|---|---|
| 格式: | Livre papier |
| 語言: | Français |
| 出版: |
[Paris] :
Ministère de l'Éducation nationale, de la jeunesse et des sports
2022.
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| 叢編: | Les guides fondamentaux pour enseigner
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| 主題: | |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Variante du titre: | Les guides fondamentaux pour enseigner : la résolution de problèmes mathématiques au CM |
| Edition sous un autre format: | • La résolution de problèmes mathématiques au cours moyen, Ministère de l'Éducation nationale, de la jeunesse et des sports, 2022, Paris, Ministère de l'éducation nationale de la jeunesse et des sports |
書本目錄:
- Sommaire
- Introduction
- P. 6
- Pourquoi enseigner la résolution de problèmes ?
- Chapitres
- P. 15
- I. Quelques problèmes apprendre à résoudre au cours moyen ?
- P. 41
- II. Qu'est-ce que résoudre un problème ?
- P. 61
- III. Identifier les obstacles à la résolution de problèmes pour les élèves
- P. 83
- IV. Comment délivrer un enseignement structuré de la résolution de problèmes ?
- P. 131
- V. De l'école au collège: la résolution de preoblèmes dans le cadre de la liaison CM2-6e