La démarche d'accompagnement : repères méthodologiques et ressources théoriques
Présentation de l'éditeur : "Un guide méthodologique qui donne des repères pour penser la mise en oeuvre de l'accompagnement au-delà de la multiplicité des formes (tutorat, mentoring, coaching, counseling, consulting), des publics, des contextes professionnels. L originalité de ce liv...
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| Glavni autor: | |
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| Daljnji autori: | |
| Format: | Livre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Paris :
Cairn
2020.
Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur 2021. |
| Serija: | Perspectives en éducation et formation
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| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Bilješka: |
Notice rédigée d'après la consultation, 2021-09-10 CAIRN (ebooks) Reproduction numérique de l'édition de Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2020 (2e édition) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La démarche d'accompagnement, repères méthodologiques et ressources théoriques, Maela Paul, 2e édition revue et augmentée, 2020, Louvain-La-Neuve, De Boeck supérieur, 1 volume (284 p.), Perspectives en éducation & formation, 978-2-8073-2812-9 |
Sadržaj:
- Préface
- Introduction. L'accompagnement : une notion floue
- Repère 1. Situer l'émergence de l'accompagnement comme phénomène social
- Repère 2. Comprendre ce qu'accompagner veut dire : les fondamentaux
- Repère 3. Appréhender l'accompagnement comme commande sociale
- Repère 4. Concevoir l'accompagnement comme fonction, posture, relation et démarche
- Repère 5. Spécifier la posture d'accompagnement
- Repère 6. Construire une relation d'accompagnement
- Repère 7. Concevoir une démarche entre contractualité et coopération
- Repère 8. Dynamiser un processus d'écoute multiréférentielle
- Repère 9. Entrer dans un monde problématique
- Repère 10. Concevoir et orchestrer un collectif de pairs accompagnants
- Pour conclure
- P. 7
- P. 13
- P. 23
- P. 37
- P. 61
- P. 75
- P. 89
- P. 103
- P. 131
- P. 155
- P. 189
- P. 215
- P. 255