La démarche d'accompagnement : repères méthodologiques et ressources théoriques
Présentation de l'éditeur : "Un guide méthodologique qui donne des repères pour penser la mise en oeuvre de l'accompagnement au-delà de la multiplicité des formes (tutorat, mentoring, coaching, counseling, consulting), des publics, des contextes professionnels. L originalité de ce liv...
Kaydedildi:
| Yazar: | |
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| Diğer Yazarlar: | |
| Materyal Türü: | Livre numérique |
| Dil: | Français |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Paris :
Cairn
2020.
Louvain-la-Neuve : De Boeck supérieur 2021. |
| Seri Bilgileri: | Perspectives en éducation et formation
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| Konular: | |
| Online Erişim: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Not: |
Notice rédigée d'après la consultation, 2021-09-10 CAIRN (ebooks) Reproduction numérique de l'édition de Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2020 (2e édition) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • La démarche d'accompagnement, repères méthodologiques et ressources théoriques, Maela Paul, 2e édition revue et augmentée, 2020, Louvain-La-Neuve, De Boeck supérieur, 1 volume (284 p.), Perspectives en éducation & formation, 978-2-8073-2812-9 |
| Özet: | Présentation de l'éditeur : "Un guide méthodologique qui donne des repères pour penser la mise en oeuvre de l'accompagnement au-delà de la multiplicité des formes (tutorat, mentoring, coaching, counseling, consulting), des publics, des contextes professionnels. L originalité de ce livre est d aborder le concept d accompagnement au-delà des conditionnements des dispositifs, des publics, des secteurs professionnels ou des formes spécifiques de l accompagnement. Le matériel proposé ici, méthodologique et théorique, détient son opérationnalité d avoir été recueilli et travaillé auprès des professionnels de l accompagnement. Il a été conçu pour eux, par eux et avec eux. L ouvrage est structuré autour de l identification des fondamentaux de toute pratique d accompagnement. Rassemblés en repères, ils fournissent en quelque sorte une table d orientation à partir de laquelle chaque lecteur, praticien ou chercheur, individuellement autant que collectivement, peut mener une réflexion sur ce qu accompagner veut dire, pour lui, dans son contexte professionnel. Cette réflexion s est donné pour fil conducteur l exigence, pour tout accompagnement, de répondre à la triple identité d un être humain : son identité singulière, celle que lui confère sa culture d appartenance et celle qui lui revient dans l ordre de l humain. Comprendre le concept d accompagnement n est pas le définir, mais se doter de repères partagés pour une construction collective de ce qu il engage et des enjeux sociopolitiques qu il représente." |
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| Diğer Bilgileri: | Notice rédigée d'après la consultation, 2021-09-10 CAIRN (ebooks) Reproduction numérique de l'édition de Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2020 (2e édition) |
| Bibliyografya: | Bibliogr. p. [263]-277. Notes bibliogr. en bas de pages. Index Bibliogr. p. 277-292. Index |
| ISBN: | 9782807330825 (ePub) 9782807338890 |
| Erişim: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |