Transformer la violence des élèves : Cerveau, motivations et apprentissage
La violence chez l'élève produit un plaisir apparenté à une forme de toxicomanie sans drogue. Mais il est possible de convertir cette violence en restaurant le vrai désir d'apprendre. Tel est le parcours de ce livre qui s'articule en 3 volets : 1. Le fonctionnement cognitif et affecti...
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| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Livre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Paris :
Cairn
2020.
Paris (5 Rue Laromiguière 75005) : Dunod 2020. |
| Серии: | Pédagogie[s]
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Примечание: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Transformer la violence des élèves, cerveau, motivations et apprentissage, Daniel Favre, 2e édition, 2019, Malakoff, Dunod, 1 volume (viii-363 pages), Pédagogie[s], 978-2-10-080115-2 |
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| 520 | |a La violence chez l'élève produit un plaisir apparenté à une forme de toxicomanie sans drogue. Mais il est possible de convertir cette violence en restaurant le vrai désir d'apprendre. Tel est le parcours de ce livre qui s'articule en 3 volets : 1. Le fonctionnement cognitif et affectif de notre cerveau. 2. Les moyens pour réduire et prévenir la violence. 3. Les outils d'une formation des enseignants à la prévention de la violence. Un ouvrage novateur sur un sujet central pour l'éducation : peut-on encore enseigner des élèves violents ? | ||
| 650 | |a Agressivité |x Chez l'enfant | ||
| 650 | |a Psychologie de l'éducation | ||
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| 650 | |a Violence |x Chez l'adolescent |x Prévention | ||
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