Refus et refusés d'école : France, XIXe-XXIe siècle

"Décrochage scolaire, absentéisme, éducation à domicile, école privée hors contrat, de l éducation séparée à l inclusion scolaire, les refus d école interrogent de façon pressante le monde éducatif contemporain. C est sur leur histoire longue, complexe, et jusqu alors méconnue, que ce livre pro...

Description complète

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Détails bibliographiques
Auteur principal: Cahon, Julien, 1983-
Autres auteurs: Michel, Youenn, 1976-...., enseignant-chercheur en histoire (Directeur de la publication), Kahn, Pierre, 1949- (Auteur de l'introduction, etc.), Poucet, Bruno, 1952-...., historien (Auteur de l'introduction, etc.)
Format: Livre numérique
Langue:Français
Publié: Paris : Cairn 2020.
Fontaine : PUG 2020.
Collection:Enseignement et réformes (en ligne)
Enseignement et réformes
Sujets:
Accès en ligne:Accès Université Orléans et IFPM
Note: PUG = Presses universitaires de Grenoble
CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• Refus et refusés d'école, France, XIXe-XXIe siècle, sous la direction de Julien Cahon et Youenn Michel, 2020, Fontaine, PUG, 1 volume (203 p.), Enseignement et réformes, 978-2-7061-4560-5
Description
Résumé:"Décrochage scolaire, absentéisme, éducation à domicile, école privée hors contrat, de l éducation séparée à l inclusion scolaire, les refus d école interrogent de façon pressante le monde éducatif contemporain. C est sur leur histoire longue, complexe, et jusqu alors méconnue, que ce livre propose de revenir. Dans une logique interdisciplinaire, l ouvrage montre la multiplicité des formes et des significations des refus d école, ainsi que l attitude et les réponses de l État éducateur face à ces diverses conduites contestataires. Il questionne les résistances à l ordre scolaire, les refus de la forme de l école, la mise en place de dispositifs éducatifs alternatifs, ou encore la nature du débat public. Au delà des acteurs et chercheurs de l éducation, ce sujet sensible interpelle la société tout entière, car il questionne les principes fondamentaux de notre système éducatif."
Description:PUG = Presses universitaires de Grenoble
CAIRN (ebooks)
Bibliographie:Bibliographie
ISBN:9782706145643 (PDF)
2706145641 (PDF)
9782706145735 (EPUB)
Accès:L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition