Comment rendre une école réellement orientante ?
Vers une école réellement orientante : une approche systémique, dynamique et réfléchie de l'orientation scolaire, qui met le développement de l'apprenant au centre des préoccupations. Jusqu'il y a peu, la mission d'orientation de l'école se résumait trop souvent à former et...
Gardado en:
| Auteurs principaux: | Canzittu, Damien, 19..-, Demeuse, Marc, 19..-...., professeur (Auteur) |
|---|---|
| Formato: | Livre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado: |
Paris :
Cairn
2020.
Bruxelles (Rue des Minimes, 9 B-1000) : De Boeck Supérieur 2020. |
| Series: | Guides pratiques
|
| Sujets: | |
| Acceso en liña: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nota: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Comment rendre une école réellement orientante ?, Damien Canzittu, Marc Demeuse, 2017, Louvain-la-Neuve, De Boeck Supérieur, 1 vol. (185 p.), Guides pratiques, 978-2-8073-0712-4 |
Títulos similares
- L'orientation. (Article revue INSPE)
- laRandonnée vertueuse d'élèves desGrandes Ecoles issus de "milieux populaires" (Article revue INSPE)
-
Réussir ou échouer à l'école : une question de contexte ?
(Livre papier)
Monteil, Jean-Marc, 1947-, et autres
Presses universitaires de Grenoble, 2002 - Du système et de l'orientation (Article revue INSPE)
- Des parcours à faire « mentir les statistiques » (Article revue INSPE)

