Paris-Dauphine : Quand l'Université fait École
L'université Paris-Dauphine intéresse, intrigue, dérange parfois. Comment cette université est-elle parvenue à se hisser au niveau des grandes écoles ? Par quel statut est-elle autorisée à sélectionner ses étudiants ? Comment concilie-t-elle sa position universitaire et son ouverture aux entrep...
Bewaard in:
| Hoofdauteurs: | , |
|---|---|
| Formaat: | Livre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Paris (6, avenue Reille 75685) :
P.U.F.
2018.
Paris : Cairn 2018. |
| Reeks: | Hors collection
|
| Online toegang: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Opmerking: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Paris-Dauphine, quand l'université fait école, entretiens avec Denis Jeambar, Laurent Batsch, Paris, Presses universitaires de France, 2013, 1 vol. (194 p.), 978-2-13-062850-7 |
| Samenvatting: | L'université Paris-Dauphine intéresse, intrigue, dérange parfois. Comment cette université est-elle parvenue à se hisser au niveau des grandes écoles ? Par quel statut est-elle autorisée à sélectionner ses étudiants ? Comment concilie-t-elle sa position universitaire et son ouverture aux entreprises ? Quel est son rang international ? Comment s'inscrit-elle dans la recomposition du paysage universitaire ? Président de Dauphine depuis 2007, Laurent Batsch explique, dans ces entretiens avec le journaliste Denis Jeambar, les raisons du succès de son université et revient sur l'évolution de l'enseignement supérieur en France et dans le monde. Depuis une dizaine d'années, les universités ont enchaîné les réformes, découvert l'autonomie et modifié leur organisation. Dans un style clair et vivant, ce livre fait un état des politiques conduites jusqu'alors dans ce secteur sensible et propose au lecteur l'analyse concrète d'un observateur engagé |
|---|---|
| Beschrijving item: | CAIRN (ebooks) |
| ISBN: | 9782130628507 9782130820178 |
| Toegang: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |