Formation initiale et profils d'enseignants de langues : enjeux et questionnements
La société contemporaine subit de profondes transformations. L'arrivée des nouvelles technologies, les changements sociaux caractérisés par une mobilité croissante des individus, ont fait que les publics ainsi que leurs besoins en langues se sont diversifiés et complexifiés. Si le Cadre europée...
Wedi'i Gadw mewn:
| Awduron Eraill: | , |
|---|---|
| Fformat: | Livre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Paris :
Cairn
2017.
Bruxelles : De Boeck 2017. |
| Cyfres: | Pédagogies en développement
|
| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Nodyn: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Formation initiale et profils d'enseignants de langues, enjeux et questionnements, Mariella Causa (sous la direction de), 2012, Bruxelles, De Boeck Supérieur, 1 vol. (330 p.), Pédagogies en développement / collection dirigée par Jean-Marie De Ketele, 978-2-8041-7129-2 |