L'autorité enseignante : approche clinique

Cet ouvrage cherche à comprendre comment des professeurs du primaire ou du secondaire, débutants ou expérimentés, appréhendent la relation d'autorité vis-à-vis de leurs élèves. À travers des situations vives d'enseignement, ils témoignent de cheminements personnels complexes. L'enjeu...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Robbes, Bruno, 1965-, Professeur des universités
Diğer Yazarlar: Cifali, Mireille, 1946- (Giriş yazarı, vb.)
Materyal Türü: Livre numérique
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: Paris : Cairn 2017.
Nîmes : Champ social 2017.
Seri Bilgileri:Prévenir les violences à l'école
Online Erişim:Accès Université Orléans et IFPM
Not: CAIRN (ebooks)
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• L'autorité enseignante, approche clinique, Bruno Robbes, 2016, Nîmes, Champ social éditions, 1 vol. (259 p.), Prévenir les violences à l'école, 978-2-35371-935-8
Diğer Bilgiler
Özet:Cet ouvrage cherche à comprendre comment des professeurs du primaire ou du secondaire, débutants ou expérimentés, appréhendent la relation d'autorité vis-à-vis de leurs élèves. À travers des situations vives d'enseignement, ils témoignent de cheminements personnels complexes. L'enjeu consiste à ne pas s'installer dans des situations conflictuelles compulsives et mortifères où la souffrance, du côté des professeurs comme des élèves, prévaudrait sur l'accès aux savoirs. Ainsi, exercer l'autorité en tant qu'enseignant relève d'une construction, où l'analyse des dimensions pédagogiques et de l'activité effective d'un professeur s'allie nécessairement à un travail sur sa propre subjectivité. C'est ce domaine de la subjectivité que ce livre explore et dont les formateurs d'enseignants doivent aussi se préoccuper.
Diğer Bilgileri:CAIRN (ebooks)
ISBN:9782353719358 (HTML)
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