Soigner l'allergie en psychosomatique
L'allergie représente un terrain privilégié pour étudier la dialectique entre le psychique et l'organique. Elle est à l'origine de quelque chose d'inattendu et les processus de pensée chez le jeune enfant portent en germe ce qui sera plus tard un fonctionnement de personnalité. C...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
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| Médium: | Livre numérique |
| Jazyk: | Français |
| Vydáno: |
Les Ulis (17, Avenue du Hoggar Parc d'Activité de Courtabœuf BP 112 F-91944) :
EDP Sciences
2016.
Paris : Cairn |
| Edice: | Recherche en psychosomatique
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| On-line přístup: | Accès Université Orléans et IFPM |
| Poznámka: |
CAIRN (ebooks) |
| Autres localisations: | Voir dans le Sudoc |
| Edition sous un autre format: | • Soigner l'allergie en psychosomatique, Sylvie Cady,..., Sèvres, EDK éditions, 2009, 1 vol. (105 p.), Recherche en psychosomatique, 978-2-8425-4134-7 |
| Shrnutí: | L'allergie représente un terrain privilégié pour étudier la dialectique entre le psychique et l'organique. Elle est à l'origine de quelque chose d'inattendu et les processus de pensée chez le jeune enfant portent en germe ce qui sera plus tard un fonctionnement de personnalité. Ce sont ces fonctionnements de personnalités allergiques repérables dans l'anamnèse ou dans un cheminement psychothérapique qui vont intéresser ici notre recherche, qui touche à l'enfant, l'adolescent et l'adulte. La prise en compte des facteurs psychiques dans la détermination des maladies somatiques telles que l'allergie ouvre des possibilités thérapeutiques nouvelles. Outre le fait que l'allergique présente un terrain privilégié, l'allergie permet d'étudier la dialectique entre le psychique et l'organique autour du conflit sans issue ou dans son évolution vers un conflit simple. La personnalité allergique nous interroge sur la problématique de l'identité, des rapports au corps réel et au corps imaginaire. Un ouvrage essentiel pour tous ceux, patients et soignants, concernés par cette pathologie |
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| Popis jednotky: | CAIRN (ebooks) |
| ISBN: | 9782842541347 |
| Přístup: | L'accès complet à la ressource est réservé aux usagers des établissements qui en ont fait l'acquisition |