L'éducation interculturelle

Notre modernité est marquée par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d éducation, de langage, de modes d être au monde et aux autres L autre, l étranger, l étrangéité sont omniprésents et font partie de l environnement proche et du quotidien. L école est devenue un lieu de con...

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Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Abdallah-Pretceille, Martine, 19..-
Médium: Livre numérique
Jazyk:Français
Vydáno: Paris : Cairn 2011.
Paris cedex 14 (Humensis - 170 bis, boulevard du Montparnasse 75680) : Presses Universitaires de France
Edice:Que sais-je ? (En ligne)
Que sais-je ?
Témata:
On-line přístup:Accès Université Orléans et IFPM
Poznámka: Titre provenant de l'écran d'accueil
L'édition électronique correspond à la 3ème édition mise à jour de la version imprimée de : Paris, impr. 2010, cop. 1999
CAIRN (ebooks)
Numérisation de l'édition originale de Paris : Presses universitaires de France, 2010, ISBN 978-2-13058-515-2
Autres localisations: Voir dans le Sudoc
Edition sous un autre format:• L'éducation interculturelle, Martine A. Pretceille,..., 3e édition mise à jour, 2010, Paris, Presses universitaires de France, 1 vol. (127 p.), Que sais-je ?, 978-2-13-058515-2
Popis
Shrnutí:Notre modernité est marquée par une pluralité dans les formes de socialisation, de culture, d éducation, de langage, de modes d être au monde et aux autres L autre, l étranger, l étrangéité sont omniprésents et font partie de l environnement proche et du quotidien. L école est devenue un lieu de confrontation symbolique entre les différentes normes. Elle était déjà au cœur des enjeux politiques et sociaux, elle est désormais aussi au centre des enjeux culturels. Si la diversité culturelle s impose dans les faits, l éducation interculturelle se propose d en maîtriser les effets et de la valoriser
Popis jednotky:Titre provenant de l'écran d'accueil
L'édition électronique correspond à la 3ème édition mise à jour de la version imprimée de : Paris, impr. 2010, cop. 1999
CAIRN (ebooks)
Numérisation de l'édition originale de Paris : Presses universitaires de France, 2010, ISBN 978-2-13058-515-2
Médium:Navigateurs web avec extension Adobe Flash Player
ISBN:9782130604976
ISSN:2259-0935
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